〈書的物理特性也能說故事： 用112年「適合嬰幼兒閱讀之優良圖書」入選好書， 帶孩子認識繪本的書籍設計元素〉
“ 繪本作為一種文學和藝術作品，往往從書的封面就開始說故事了，在正文開始前的糊貼頁、版權頁、書名頁上都有許多精心設計的故事元素，有時是色彩的選用，有時是小插圖，有時會有與故事相關的文字訊息躲藏在版權資訊裡。
入選112年「適合嬰幼兒閱讀之優良圖書」中，有不少好書特別運用了書籍設計元素來說故事，這篇文章除了介紹什麼是「書籍設計元素」之外，也提供一些活動，鼓勵家長、老師們一起來思考，可以用什麼好玩的方式帶孩子認識這些有趣的設計元素。”
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下週是大兒子的生日
訂了他愛吃的冰淇淋蛋糕，用我的雷射切割機，做了這個美麗的蛋糕插牌！
(我的雷射切割機介紹：https://glowforge.us/f/3b7ojN)
生日禮物他說要一台 Kindle電子閱讀器。這半年在矽谷居家防疫，圖書館都沒有開門，只能用網上預約的方式，等想借的書送到指定的圖書館，再去門口排隊領取。還好圖書館有豐富的有聲書館藏，透過 OverDrive 系統，就可以網路免費借閱好多有聲書來聽。
閱讀全文 防疫時代讓我們進入電子閱讀器世代每次去圖書館辦繪本講座，一個小時的演講，我通常會花上兩個禮拜來準備。這週六在 Milpitas Library 的演講，我們會讀《找找貓咪和老鼠》以及《找找變色龍》這兩本新書。
為了這場活動，我用雷射切割機切紙板，製作50份貓咪和老鼠放大鏡，要與來參加活動的大小讀者，一起玩找找看的遊戲。
（關於我的雷射切割機介紹：https://glowforge.us/f/3b7ojN）
這是我上週六在矽谷的 Los Altos Library 辦的「如何讀繪本系列講座」第一場的內容記錄，這次我們讀的是《彩色怪獸》和《彩色怪獸去上學》，我為這場中文故事手作活動，特別設計了可以列印使用的「彩色怪獸手偶模板」，並拍了我們的第一個手作影片，另外還收集了情緒主題的好繪本，都在以下公開跟大家分享！
講座活動是一小時，同時講給大人和小孩聽，但是我大概準備了兩個小時的內容，講完兩個故事，發現時間只剩下20分鐘，趕緊讓孩子們開始做手偶，跳過了很多精彩的內容，只好在這裡跟大家分享囉！這篇也給沒機會來參加活動的朋友，當天活動的精華，都在這兒。
閱讀全文 讀繪本，玩遊戲，解情緒：彩色怪獸手偶DIY新書推薦《找找變色龍》–
小果文創出版的第一本繪本，就十分令人驚艷，這本繪本由兩位日本作家搭檔Miyauni 創作與設計，原書出版於法國。
這是一本親子可以一起玩好久的找找看遊戲書，豐富的圖像色彩和互動性的設計，會立即吸引孩子的注意力，誰不會想拿起書中附的放大鏡，找一找變色龍藏在畫面的哪裡呢？
閱讀全文 《找找變色龍》延伸遊戲
這是我幫信誼翻譯的新繪本《嘰咕怪》，也幫忙寫了這篇導讀。翻譯這本書的時候，跟信誼的總編輯建議，應該要製作一組遊戲卡附在書裏，沒想到他們真的做了一組出來！這本書附的遊戲卡是中文版獨家特有的喔！
來看看嘰咕怪的專輯頁面，六、七月在誠品書店及其他書店還有《嘰咕怪》的說故事活動喔！http://store.kimy.com.tw/project/201805_jigu/index.html
「叱叱，荒唐！」，讓孩子擁有不怕怪獸的魔法！
市面上有許多「怪獸」主題的繪本作品，但是法國插畫家愛德華・蒙梭的《嘰咕怪》很不一樣，垂直修長的版型、全書黑色的背景，最特別的是，這本書可以讓孩子擁有不怕怪獸的魔法！它帶著幼兒把怪獸身上可怕的元素，一一轉化成房子、車子等孩子熟悉的物品，逐步把怪獸的力量拿走。就像唸出《哈利波特》裡斥退幻形怪的咒語「叱叱，荒唐」（ridikulus），幻形怪就會變成好笑的形體，當霍格華茲的學員哈哈大笑的時候，牠就噗地一聲，化成煙霧消失了。
今天參加的簽書會不是小說或繪本作家，而是來自英國的兒童科普作家 Jack Challoner！
他的《Maker Lab: 28 Super Cool Projects》是得獎的科學動手作暢銷書，今年三月 DK 出版社又出了同系列的續集《Maker Lab Outdoors: 25 Super Cool Projects》。
遠流出版社的網頁上可以下載所有我幫遠流設計的閱讀活動，有最新的兩本《屁屁偵探》系列繪本：《屁屁偵探 噗噗！有兩個屁屁偵探？！》、《屁屁偵探 噗噗！世紀怪盜現身！》，還有《這是我的！》及《蠟筆大罷工》的五份學習單，每一個都是彩色PDF檔，設計精美（感謝遠流強大美編），歡迎下載使用！
唸小二的動動是個吃書男孩，這一年讀了整套的羅德達爾、哈利波特、《時間的皺摺》系列、《瘋狂樹屋》系列、《雨果的秘密》系列三書…… 還有好多的橋樑書、圖像小說、繪本和知識類書籍等。
想來分享一下我是怎麼鼓勵動動願意從圖像較多的繪本、漫畫，慢慢到開始閱讀文字較多的長篇小說。 閱讀全文 吃書男孩養成計劃
《屁屁偵探》系列真的超好看的啊！感謝遠流出版社的邀約，再度幫《屁屁偵探》的新書設計低年級閱讀學習單和撰寫專文推薦，有好書可以讓我發會創意設計學習活動，真的是非常愉快！
什麼？竟然有兩個屁屁偵探！
孩子們最喜歡屁屁偵探系列繪本又來了，這次書中出現了兩位屁屁偵探，到底哪一位才是真的呢？在前幾集中，屁屁偵探總是在追捕小偷、盜賊或是綁架犯，但是第六集《屁屁偵探 噗噗！有兩個屁屁偵探?!》處理的卻是不同以往的案件， 閱讀全文 《屁屁偵探》新書導讀與閱讀活動設計——什麼？竟然有兩個屁屁偵探！
五隻愛吃水果的大象，在森林深處裡發現一棵新的果樹，上面長著他們沒看過的新奇水果，五隻大象都好想嚐嚐看！但是，水果長在好高的樹上，要怎麼樣才能摘到水果呢？
《那是我的！》書的封面畫的是四隻小老鼠扛著一顆黃色的水果（還有一隻老鼠坐在水果上面），但是故事的內文，說的卻是五隻大象的故事，到底這是關於大象還是老鼠的故事呢？不過，你注意到了嗎？在第一個開頁的右下角，可以看到五隻小老鼠扛著兩顆芒果跑過去呢！找找看，其實每一頁都可以看到他們的蹤影喔！這本書運用了「平行說故事」的方式，雖然正文說的是大象的故事，但是圖像裡卻同時在敘述老鼠們的故事！
《摸摸看！我的超大啟萌書》是一本相當令人驚艷的嬰幼兒書！看到它的第一眼，你一定會說：「哇！好大一本書喔！」，這本書從封面的材質、邊緣圓弧形的裁切、厚重的紙質，和每一頁互動式的內容，都是專門為嬰幼兒設計的。不過，小寶寶為什麼需要這麼大一本書呢？因為這是一本可以讓寶寶趴在上面閱讀的五感遊戲書！
一般市面上的嬰幼兒書大多是做成小本的厚紙書，讓幼兒可以用小手自己拿著閱讀，但是這本書考慮到了年紀更小，還不能自己坐著的寶寶，將觸摸書設計成遊戲地墊的大小，翻開後，有四個超大的頁面可以讓寶寶趴在上面玩，就像有四張遊戲地墊可供選擇。這四個頁面分別是四個不同的場景和季節，有農場、熱帶草原、森林和極地，每頁介紹不同生態系裡的動物，也各自代表了春、夏、秋、冬四個季節。 
赫威．托雷的《小黃點》系列又有新玩法了！紅、黃、藍色的點點們在《彩色點點》裡大玩混色遊戲，在《小黃點大冒險》裡，小黃點遇到線條，開始滾啊滾，和讀者一起出發去探險。這一回，紅、黃、藍色的點點們在《點點玩聲音》裡要來玩的是音樂！
我和動動（小一）、彎彎（中班）坐在沙發上，一起共讀《點點玩聲音》，一旁餐桌前，正盯著筆電螢幕工作的爸爸，好奇的轉過身來看我們，因為他一直聽到我們三個人發出「啊！」、「喔！」、「哇嗚！」的聲音。坐在左邊的動動幫藍色點點配音，說著「喔！喔！喔！」，右邊的彎彎幫紅色點點配音：「啊！啊！啊！」，而坐在中間的我則：「哇嗚！哇嗚！」地叫著，一會兒大聲一會兒小聲，三個人還在沙發上跳來跳去。爸爸笑著說：「這真是很特殊的共讀風景啊！」
是的，這是一本會發出聲音的書！不過，它可不是用按鈕來按出電子聲音喔，而是由讀者自己幫忙配音！《點點玩聲音》帶著讀者們用「聲帶」玩音樂，有漸強與漸弱，有拍子和節奏的變化，有上行和下行，還有短音和長音。最好玩的是找個朋友一起，各自用聲帶發出不同的聲音，一起演奏這本書的音樂。
共讀完三遍之後，我們還玩不夠，繼續用三種方式延伸這本書的音樂遊戲！ 閱讀全文 《點點玩聲音》翻譯與導讀——「啊！」、「喔！」、「哇嗚！」彩色點點玩音樂！
每年夏天舊金山南灣的Roaring Camp Railroad會有湯瑪士火車可搭乘，因為是很熱門的
出發前，當然要讀一下湯瑪士的經典故事囉！湯瑪士系列總
我們去看過了好幾齣Bay Area Children’s Theatre（灣區兒童劇團）演的兒童劇，他們的戲都是改編自有名的童書，有舞台劇也有歌舞劇。大家都知道童書裡的主角常常不是人，除了會說話的動物之外，還經常以蠟筆、車子、罐頭等物品為主角，要真人演出變成舞台劇，是一大挑戰呢！很佩服這樣專業為孩子演出故事，並做戲劇教育的劇團。
2015年夏天帶動動去看的是根據繪本《蠟筆大罷工》改編成的歌舞劇（The Day the Crayons Quit musical），45
書雕藝術家Su Blackwell的做品《The Fairy-Tale Princess: Seven Classic Stories from the Enchanted Forest》美得令人屏息（上圖左下），用書雕的方式呈現
最近出版社又將書中的「睡美人」故事，做成了劇場版的《
今天我和動動（6歲）、彎彎（4歲）一起合作演出了這齣
我的翻譯新作上市了！小黃點第二本續集《小黃點大冒險！》。這本書超好玩的喔，動動、彎彎都很喜歡（小黃點還會跳出來到孩子的頭上）！
信誼對小黃點系列的翻譯超級用心，我跟信誼的總編和編輯來回討論這本書好幾次，對照了法文版和英文版的翻譯，他們還在信誼實驗幼兒園裡實際跟大、中、小班的孩子們試讀，而我年底回台灣時也特別跟他們見面討論這本書的翻譯。Herve Tullet的文字和他的圖像ㄧ樣極簡，因此更需要字字斟酌，連每句話在畫面擺放的位子都需考量。
最後的中文版讀起來很流暢，不過，作為傳遞故事媒介的大人，在朗讀給孩子聽之前最好還是能自己先讀過，了解一下它翻頁設計的邏輯，設想一下該如何用聲音、動作，把文字和圖像幻化成立體的故事傳遞給孩子！
推薦怡方的新書《寶寶聽故事：共讀好好玩，用繪本啟動孩子的閱讀力》
在竹教大任教的那幾年，在研究所開了「幼兒文學與媒體專題研究」的課，那時很享受在這門課裏跟幼研所的研究生們深度閱讀與討論繪本，其中最讓我印象深刻的學生之一，就是怡方了。怡方總是有很多很棒的觀點，跟幼兒說故事的經驗豐富，而她研究論文的主題，也是嬰幼兒閱讀。
從她的研究和實際與幼兒的互動經驗出發，怡方和明芳老師的新作《寶寶聽故事：共讀好好玩，用繪本啟動孩子的閱讀力》有各種與0-3歲孩子共讀的實用資訊，從嬰幼兒閱讀發展、繪本調選、共讀技巧，到多篇實例說明和常見問題詢答，很適合家有嬰幼兒的父母，以及經常與幼兒互動的保姆、老師、故事志工們！
插畫家Laura Ljungkvist善於使用線條，及線條構成的簡單形狀來作畫，她的《跟著線條走》(Fellow the Line) 系列，很適合用來跟孩子討論繪畫的基本元素–線條和形狀。
六歲的動動上社區活動中心的畫畫課，老師每次上課帶孩子們探索一個繪畫元素，如形狀、線條、動作、表情、背景、立體空間等……
其中一堂課，老師讓孩子們用長長的線條構成形狀來作畫（左上），連續的弧形線條像雲、齒狀的線條像山線、長方形的線條像樓房、捲曲的線條像草地……
動動帶回家的作品讓我想到Laura Ljungkvist的繪本，於是從圖書館借了幾本來延伸他繪畫課的經驗，我們一起跟著線條從封面走到封底，一邊數著、找著書中出現的東西，看看線條會幻化成什麼形狀？連她的《白雪公主與七個小矮人》都是用連續的線條來創作（右下）。
