我的翻譯新作上市了！小黃點第二本續集《小黃點大冒險！》。這本書超好玩的喔，動動、彎彎都很喜歡（小黃點還會跳出來到孩子的頭上）！
信誼對小黃點系列的翻譯超級用心，我跟信誼的總編和編輯來回討論這本書好幾次，對照了法文版和英文版的翻譯，他們還在信誼實驗幼兒園裡實際跟大、中、小班的孩子們試讀，而我年底回台灣時也特別跟他們見面討論這本書的翻譯。Herve Tullet的文字和他的圖像ㄧ樣極簡，因此更需要字字斟酌，連每句話在畫面擺放的位子都需考量。
最後的中文版讀起來很流暢，不過，作為傳遞故事媒介的大人，在朗讀給孩子聽之前最好還是能自己先讀過，了解一下它翻頁設計的邏輯，設想一下該如何用聲音、動作，把文字和圖像幻化成立體的故事傳遞給孩子！
彎彎的幼兒園在秋天的一個週末舉辦「秋慶」（Fall Festival）的活動，其中有個節目是裝飾南瓜比賽，參賽的家庭可以帶自己裝飾的南瓜去讓大家票選。於是秋慶前的整個禮拜，我們在家裡嘗試各種裝飾南瓜的方式：用孩子撿拾的自然素材拼貼、用顏料滴畫、用紙膠帶貼出條紋…… 發現原來裝飾南瓜這麼好玩，不必動刀，一樣可以把南瓜變成漂亮的裝飾品，或有趣的南瓜頭！
1. 滴色畫南瓜，動動彎彎合力完成！（媒材：兒童顏料、壓克力顏料、金蔥膠）
插畫家Laura Ljungkvist善於使用線條，及線條構成的簡單形狀來作畫，她的《跟著線條走》(Fellow the Line) 系列，很適合用來跟孩子討論繪畫的基本元素–線條和形狀。
六歲的動動上社區活動中心的畫畫課，老師每次上課帶孩子們探索一個繪畫元素，如形狀、線條、動作、表情、背景、立體空間等……
其中一堂課，老師讓孩子們用長長的線條構成形狀來作畫（左上），連續的弧形線條像雲、齒狀的線條像山線、長方形的線條像樓房、捲曲的線條像草地……
動動帶回家的作品讓我想到Laura Ljungkvist的繪本，於是從圖書館借了幾本來延伸他繪畫課的經驗，我們一起跟著線條從封面走到封底，一邊數著、找著書中出現的東西，看看線條會幻化成什麼形狀？連她的《白雪公主與七個小矮人》都是用連續的線條來創作（右下）。
自製三用偶戲台：
1. 影戲台：紙盒挖出長方型的洞，貼上白報紙或烤培紙，背後
2. 手偶戲：拆掉白報紙，可以拿來演手偶或手指偶，圖左上這
手指偶也可以自己用不織布或衛生紙卷筒來做。
3. 懸偶或棒偶：注意到盒子的上方還割出一條細長的溝嗎？這
這天，我們演出的戲碼是「Five Little Monkeys Jumping on the Bed」，我們還做了「Hey Diddle Diddle」這首鵝媽媽童謠的棒偶，簡單的童謠或重複性高的故事，孩子容易記得台詞，完整演出，很適合小小孩！
更多關於偶戲台的製作，以及我們玩過的戲劇遊戲，請參考《一起讀、一起玩：11個遊戲陪，孩子玩出繪本文學力》一書。
英國繪本大師安東尼布朗2015年的作品《來玩形狀遊戲！》（原書名：Frida and Bear），是他和同為童書插畫家的妻子漢娜巴托蘭第一本合作的作品，有趣的是，布朗似乎很喜歡「形狀遊戲」這個主題，過去已經出過兩本相關的繪本了：《The Shape Game》（台灣書名《形狀遊戲》，台灣麥克出版），以及《Play the Shape Game》（台灣未翻譯）。
閱讀全文 來玩形狀遊戲！——安東尼布朗的三本形狀遊戲書
念博士班時在美國賓州中部住了五年，最想念的就是那裡的四季分明，雖然冬天雪季漫長，但春天滿樹、遍地的花朵，以及秋天的楓紅，縱然短暫，但景色令人難忘。
在博士班的最後一年，我曾經試著要拍下校園附近一條小徑（據說通往校長官邸）的四季風情，最後因為趕著完成論文口試，錯過了樹木冒芽、開花的春季，只留下了秋、冬與夏的照片：
前幾天在臉書上，看到這個可以結合木頭火車軌道和樂高的底板（Wooden Railway Block Platform），覺得真是很棒的設計，但是一看價錢，實在是太貴了！一片要價16多鎂，相當於台幣500塊啊！
之前我們也有嘗試過將樂高與木軌道一起玩，例如在木軌道旁邊擺上用樂高蓋的車站或公園，但是這個底板可以讓樂高跟木軌道接合得更好，並且鼓勵孩子們想出更多結合樂高與木軌道的有趣玩法！畢竟這兩者幾乎是有孩子的家庭必備的玩具啊。
這本是2010年的書了，暢銷一時（可惜沒有中文版），我跟動動、彎彎都很喜歡，
喜歡它翻開每個摺頁都充滿驚喜！ 閱讀全文 Beautiful Oops！美麗的錯誤！
今年的世界地球日是4/22，早在之前的週末，我所居住的城市就辦了一個Earth Day的活動，透過各種攤位、活動，幫助市民思考可以怎麼幫助地球環境的永續。
接中班的動動放學的時候，動動一從教室出來就對我說：「老師說明天是Earth Day。」
我說：「哦？Earth Day是要做什麼呢？」
動動：「老師說我們可以幫忙撿垃圾。」
小天出版的新書《神奇的毛線》（Extra Yarn）是
在《神奇的毛線》這本書中，女孩撿到一個盒子，裡頭有些毛線，於是她為自己織了毛衣，也為她的小狗織毛衣，接著她為整個鎮上的人及動物都織了毛衣，神奇的是，那盒子裡的線總是用不完。於是她為房子、樹和車子都織了毛衣，也改變了整個小鎮的色彩和人際關係。世界各地的人前來參觀這個小鎮和這位神奇的女孩，於是有位貪心的公爵，也想得到這神奇的盒子，他用錢跟女孩購買被拒之後，便將毛線盒偷走…… （後面請自己看才有趣囉！）
閱讀詩的技巧
詩的文字通常具有一些共通的特性，在與孩子共讀童詩時，可以帶領孩子注意以下這些詩的元素：
「如果你找到一個濕濕軟軟的舊氣球……不論你做什麼，就是別把它丟掉。特別是藍色的，因為你永遠不會知道它接下來會做什麼。」
米克英克潘（Mick Inkpen）的《我的藍氣球》（The Blue Balloon），是一本讓人看完也很想擁有一顆藍色氣球的神奇繪本，台英社曾經出版過中譯本，現在已經絕版了，但圖書館應該還找的到，我們家裡剛好有一本英文版。動動、彎彎很喜歡的《小豬威比》BBC動畫，也是根據這位英國插畫家的作品改編的。還有小狗Kipper系列，也是他的暢銷作品。
昨晚動動彎彎入睡之後，我用牛奶紙盒和吸管，做了這個在
一早動動在廚房發現這個新東西，哈哈大笑一聲，便砰、砰
Herve Tullet的新書《彩色點點》，可以說是《小黃點》的續集呢！
《小黃點》只用了紅、黃、藍三原色的點點，就讓人很想把
這裡介紹幾個讀完這本書之後，可以跟孩子進行的藝術遊戲：
每年的某一天，大象們慶祝艾瑪節，所有的大象都要打扮成花花綠綠的樣子，只有艾瑪要塗成大象的顏色。
猜猜看這隻是真的艾瑪，還是其他大象假
