有時，提供孩子一些現成的小零件，就像是個提示，可以引起孩子創作的興趣和想像。我買了一些迷你金屬合頁（hinge）、古銅色的小盒扣，還有木製小輪子，放在動動、彎彎的木工桌上，這些新的零件，就像一張遊戲邀請卡，鼓勵孩子想想看，可以用這些零件來做什麼？
一、小木盒
彎彎從小就喜歡鎖頭與盒子，他馬上就想要自己做一個盒子。彎彎從裝零碎木材的抽屜裡，找了幾片木塊，想要拼出一個盒子。動彎爸請彎彎先想想看，他的盒子想做成什麼形狀？兩片金屬合頁要裝在哪裏？盒扣又要裝在何處？計劃好之後，再開始切割木頭。
在製作盒子的過程中，彎彎必須思考盒子的蓋子要做成什麼樣子，才有足夠的厚度，能鎖上合頁與盒扣。彎彎挑了一片厚的夾心木來當他的盒蓋。在製作的過程中，動彎爸帶彎彎使用鋸子鋸木頭、用砂紙打磨，再用木工膠黏合木盒的四個側面以及底部。
等膠乾了，再用螺絲起子，將兩片合頁鎖上。為了讓小螺絲更穩固，動彎爸教彎彎，合頁上也可以先塗一些膠，與木盒蓋黏合，再鎖螺絲。最後一個步驟，便是用螺絲起子鎖上盒子前面的盒扣。彎彎的第一個小木盒就完成了。
在製作的過程中，動彎爸沒有告訴彎彎他的盒子應該要做成什麼形狀，而是讓彎彎自己設計，他的角色只是幫彎彎解決問題，協助他把他腦中想像的盒子做出來。因此，彎彎做出來的盒子，很有他自己的風格。我問他，這樣修長的盒子，要拿來裝什麼呢？彎彎說它可以用來裝長長的東西，像是棉花棒和一些小東西。
在這個木工遊戲中，做出來的盒子有什麼功能性或是否長得像市售的盒子，都不是這階段的重點。重要的是這個盒子是他自己設計的，同時彎彎在製作的過程中練習到測量木頭的長度、用鉛筆做記號、切木頭、打磨、用木頭膠黏合、用木工夾固定、用螺絲起子鎖螺絲等木工的技巧。不同於市售的木工組合包，這個盒子是屬於孩子獨特的作品！
二、木頭小汽車
動動看到小木輪和輪軸，就想做一台車子。他也在木工桌下，放零碎木塊的抽屜裡，找到一塊木頭適合拿來做車子。他首先在木塊上比比看前後的輪子應該裝在哪裡？用鉛筆畫上要鑽洞的位子，接著在木塊上畫出小汽車的形狀。我帶著動動用線鋸機，沿著動動的鉛筆線條，鋸下小汽車的輪廓。動動用砂紙機將整塊切下來的木頭打磨至光滑。
最後一個步驟就是要用電鑽鑽洞了。動動用木工虎鉗，將木塊固定在木工桌上，再用適合粗細的鑽頭，鑽出四個洞，好讓固定輪子的小木軸，可以插進洞裡。裝上木軸之前，可以在木軸頂端先塗一點木工膠，好讓木軸跟車體固定得更好。
在製作的過程中，動動需要想辦法解決一個問題，那就是如何讓四個車輪高低一致，也就是裝上之後四個輪子都能接觸到地面。這是大人在陪孩子實現他的作品時，可以預先提出來，讓孩子思考的問題。動動想到的解決辦法，是用尺先量好輪軸的洞到車底的距離，用鉛筆做好記號，再鑽洞。
完成之後，動動還用畫木頭的麥克筆，幫他的小汽車上色。彎彎的小木盒以及動動的木頭小汽車，雖然沒有市售的組合包做出來漂亮，但是這些作品展現了孩子自己的特色，會是爸媽想要珍惜一輩子的作品！
