蹦蹦跳跳,戲劇遊戲玩故事結構

這篇是紀錄我在矽谷的 Los Altos Library 舉辦的「如何讀繪本講座」第三場的內容,這次我們一起讀、一起玩的是日本繪本作家/插畫家松岡達英的三本幼幼小書《蹦!》、《哇!》和《誰的聲音呢?》。

首先我帶孩子們一起用自己的身體演出《蹦!》和《哇!》兩本書,這兩本書都有重複的結構,第一頁會先出現一隻動物,第二頁會出現動物跳起來。

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自製三用偶戲台

自製三用偶戲台:
1. 影戲台:紙盒挖出長方型的洞,貼上白報紙或烤培紙,背後用手電筒打光,就可以來演影戲。如果想製作精美些,還可在舞台前面貼上紅色不織布。

2. 手偶戲:拆掉白報紙,可以拿來演手偶或手指偶,圖左上這些是IKEA買的手指偶,我在Amazon 找到這個線軸架,剛好很適合拿來陳列指偶:https://amzn.to/2lHtJiC
手指偶也可以自己用不織布或衛生紙卷筒來做。

3. 懸偶或棒偶:注意到盒子的上方還割出一條細長的溝嗎?這裏可以用細繩懸吊紙偶,或用咖啡攪拌棒、竹筷做棒偶,從這裏伸進來表演。(請記得這種棒偶的棒子,是要黏在紙偶的頭上喔!)

這天,我們演出的戲碼是「Five Little Monkeys Jumping on the Bed」,我們還做了「Hey Diddle Diddle」這首鵝媽媽童謠的棒偶,簡單的童謠或重複性高的故事,孩子容易記得台詞,完整演出,很適合小小孩!

 

更多關於偶戲台的製作,以及我們玩過的戲劇遊戲,請參考《一起讀、一起玩:11個遊戲陪,孩子玩出繪本文學力》一書。