讀「綠」繪本,慶祝世界地球日

今年的世界地球日是4/22,早在之前的週末,我所居住的城市就辦了一個Earth Day的活動,透過各種攤位、活動,幫助市民思考可以怎麼幫助地球環境的永續。

接中班的動動放學的時候,動動一從教室出來就對我說:「老師說明天是Earth Day。」

我說:「哦?Earth Day是要做什麼呢?」
動動:「老師說我們可以幫忙撿垃圾。」

他連平常愛玩的溜滑梯都不想玩了,他說:「我想玩撿垃圾的遊戲。」(老師的影響力真大啊!)

於是,傍晚在家門口的草地野餐之後,動動就自己動手撿拾了附近的垃圾。
不管是「世界淨灘日」或「世界地球日」,或我們在地球的每一日,有機會就帶孩子一起清理地球、關心地球吧!可以在家裡幫孩子備著一份長夾子或工作手套,就不用擔心孩子的手會受傷或弄髒。

 

我超有才的學妹,也是信誼小太陽雜誌的編輯,在臉書上問了我一個好問題:「想知道動動最喜歡地球的什麼?」動動的回答跟我預期的一樣,他說:「我喜歡樹!」

動動有個願望,就是長大以後要種很多很多的樹!

因此,延續地球日的討論,我們讀了兩本「綠」繪本,兩本書也都跟樹有些關聯:

1. 第一本是名副其實的「綠」繪本!書名就叫「Green」!

生活環境中有什麼是綠色的呢?又有哪些不同種類的綠呢?森林的綠、海的綠、萊姆的綠、豌豆的綠……這本2013年的凱迪克銀牌獎得主,用的文字很簡單,但每個跨頁鮮豔的油彩畫配合軋型挖洞,讓「綠色」變得饒富趣味,雖然圖畫書只有32個頁面,但在整本書的畫面中一定找得到「50 shades of green」!
當然,既然是綠繪本,在書末也傳達了種樹和永續的概念。

中譯本:http://www.books.com.tw/products/0010641473

 

2. A Leaf Can Be…

這本書從封面就好綠喔,跟第一本放在一起讀更有意思,Green探索大自然裡的各種綠色,而這一本是以葉子為主題,探索「葉子」可以是什麼!

葉子可以是湖上的小船、乘風飛翔者……
葉子是鳥巢的一部份、蛇躲藏的地方……
它還可以清淨空氣、讓地球變綠……

詩意的文字配上圖畫,邀請孩子一起來觀察大自然,想想葉子還可以是什麼呢?書末還有知識性的介紹,說明詩裡提及的葉子的功能和特性。

這本書還沒中譯本,英文書的資料可以參考這裡:http://www.amazon.com/Leaf-Can-Millbrook-Picture-Books/dp/0761362037

作者Laura Purdie Salas和繪者Violeta Dabija,後續還合作了另外兩本系列繪本:「Water Can Be…」和 「A Rock Can Be…」,帶孩子探索大自然裡的水和石頭。

 

3. 葉子遊戲

讀完這本書之後,可以帶孩子進行一些與葉子有關的活動,如帶孩子去戶外收集各式葉子,和孩子想想葉子還可以變成什麼呢?

我們用護貝機將撿回來的葉子做成書籤,這樣的活動讓孩子親近自然,觀察樹葉的顏色、形狀與葉脈等不同的特徵,並讓孩子發揮想像力!

其他與葉子有關的繪本還有Lois Ehlert的「Leaf Man」,雖然書本身的背景設定是秋天,但其實任何季節都可以跟孩子一起玩葉子拼貼!

這是動動、彎彎用散步時撿回來的葉子和花瓣,拼貼成一棵樹。我們將卡點西德的背膠面朝外,四個角落固定在牆上,先貼上動動的手輪廓當作樹幹,再讓動動、彎彎自由貼上樹葉,之後可以把整張卡點西德貼在白紙或其他顏色的紙上,就成了一幅美麗的畫。

 

2 關於 “讀「綠」繪本,慶祝世界地球日” 的評論

  1. Mandy

    好棒喔~喜歡動動和彎彎的創作~他們好有創意!
    老師真用心~可以把繪本和生活結合在一起!

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